梳理顶层设计 提升办学质量——中国教科院专家莅临指导


作者:校园管理员    2018-04-10


2018年4月9日下午,中海实验小学迎来了两位远道而来的专家——中国教科院王玉国博士和李洪恩博士。两位专家在纪校长的陪同下先参观了校园、进入了教室,初步了解了学校的校园文化,零距离地感受了中海学生的热情与童真。

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接着纪校长从学校顶层设计视角作了关于《杨帆中海,启航梦想》的专题报告,从学校概况、办学理念、课程体系和课程评价等方面对办学一年半的主要做法和取得的成效进行了阐述。

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王博士评价学校“不简单、有共鸣、很全面、成体系、留空白、重细节、在路上”,特别是在综合实践活动的做法上给予了高度赞赏。

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李博士评价学校“精神、精细、精妙、精致”,在精、细、实和新方面对学校的做法给予了肯定。两位博士在充分肯定我校自办学以来所做的努力和探索的同时,更是对我校的课程图谱进行了细致地诊断,找出了一直困扰我校的、经过反复修改认证也未得到满意结果的课程图谱的症结所在,提出学校的课程建设要与办学理念与育人目标相一致,从问题根源着手,为我校课程图谱的内在逻辑进行了梳理,既有理论高度又提出很强的具有操作性的建议,为提升我校办学品质提供了有力指导。

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相信在专家学者的不断把脉、诊断之下,在学校校长、管理团队和老师们不断努力之下,中海学子们一定会扬帆中海,启航梦想,成为“有健康、有教养、有学识、有爱好”的追梦少年。